Ostia Antica
Un patrimonio europeo condiviso
Dal 2022 Scuolemigranti partecipa al progetto “Archeologia pubblica a Ostia Antica”, avviato in seguito al riconoscimento del Marchio del Patrimonio Europeo.
Il progetto nasce con un obiettivo chiaro: rafforzare il senso di appartenenza e promuovere il dialogo interculturale attraverso la storia del Mediterraneo e il patrimonio europeo.
La collaborazione
La partnership con il Parco Archeologico è orientata a:
– coinvolgere nel progetto europeo gli allievi e le allieve di origine migratoria che frequentano le scuole di italiano della Rete, insieme ai loro insegnanti e tutor
– promuovere percorsi di educazione interculturale
– sviluppare un’esperienza di archeologia pubblica
– favorire il confronto con il patrimonio culturale europeo e rafforzare il senso di appartenenza allo spazio comune europeo
– costruire una comunità coesa, capace di condividere idee e conoscenze sulla storia, l’archeologia, la cultura e il patrimonio europeo, con particolare riferimento al Mediterraneo
– incoraggiare lo scambio di buone pratiche tra scuole e associazioni del territorio
I temi
Tre edizioni, tre messaggi chiave:
- 2022 — Ostia Antica città aperta
- 2024 — Il dialogo soprattutto
- 2025 — Non muri, ma ponti tra i popoli! (in corso)
Ogni edizione si conclude con una restituzione finale sotto forma di spettacolo presso il Teatro romano di Ostia Antica, momento di condivisione pubblica del percorso svolto.
La guida scientifica
La guida attraverso il Parco è affidata all’archeologo Prof. Franco Tella, che cura anche la preparazione dei materiali didattici utilizzati dagli insegnanti per l’attività in aula.
Ad oggi hanno partecipato al progetto circa 169 persone, tra studenti e insegnanti, protagonisti attivi nella rielaborazione e nella condivisione delle esperienze vissute.
Il progetto è stato candidato alla Conferenza Internazionale di Cipro per il turismo sostenibile ed è rientrato tra i 29 finalisti.
In allegato: materiale didattico per la preparazione in aula
📷Qualche immagine delle tre edizioni:
